• Exámenes: sí
• Centros de educación especial: sí
• Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: no
• Móviles en el aula: sí
• Bilingüismo: sí
• Libros de texto: sí
• Lenguaje inclusivo: No
• Estilos de aprendizaje: existen
• Inteligencias múltiples: existen
• Pirámide de aprendizaje: verdadero
• Educar en casa, enseñar en el aula: verdadero
• Memorizar: si

¿Cómo deben ser las oposiciones a docente? De una manera respetuosa, y que muestre evidencias de las cosas en que está fallando.
¿Debe haber una nueva Ley Educativa? Si realizar una profunda reestructuración curricular.
Lo anterior significa que todas las asignaturas y en todos los grados deben consolidar la lectura, la escritura, la escucha, el pensamiento y el conocimiento y la comprensión de sí mismo y de los otros.
¿Debe haber un pacto sobre Educación? Si porque la educación es un derecho que tenemos todas las personas, donde nos permite adquirir conocimientos y alcanzar así una vida social plena.
¿Quién debe elaborar la Ley Educativa? Creo que Docentes ya que son las personas más Idóneas para este tema de Educación
¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto? Creo que esto debe ser iniciativa de los Docentes de cada Institución.
¿Y la libertad de cátedra de un docente? El docente el libre en el momento de dar sus clases, pero siempre siguiendo el plan de estudio de su institución.
¿Puede un centro decidir las asignaturas? Sería muy bueno, pero ya están establecidas las asignaturas por el Ministerio de Educación.
¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas? Eso ya depende de cada Institución
¿Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas? La capacitación docente o formación docente debe preparar a profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en el salón de clases y la comunidad escolar.

¿Cómo debemos atender a la diversidad? El concepto de atención a la diversidad integra un conjunto de acciones educativas que intentan dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todos los estudiantes.

¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad? No es tan necesario incluir una materia en la Educación, es primordial introducir cambios en la educación de los niños y niñas en las primeras etapas de la infancia que conlleven a una interiorización desde la infancia de valores fundamentados en la paridad.
¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional? Si debería haber una asignatura de educación emocional, ya que ayuda a los alumnos a expresar sus sentimientos, a encontrar soluciones a los problemas y mejora el clima escolar.

¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad? El acceso a la universidad debería ser más flexible, y dando oportunidad a todos los jóvenes sin importar su estrato social.

¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas? En la educación preescolar enfatizar más en valores, en música, actividades psicomotrices.
En la primaria trabajar en artes, expresión corporal, música y manejo de emociones.
Y en el bachillerato enfatizar más en el proyecto de vida de cada estudiante.

¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia? realizar una profunda reestructuración curricular permitiendo así que todas las asignaturas y en todos los grados deben consolidar la lectura, la escritura, la escucha, el pensamiento y el conocimiento y la comprensión de sí mismo y de los otros.

¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo? Para mi creo el grupo de las Etnias Indígenas.

¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar? Detectar problemas de autoestima: A menudo, los niños con problemas de autoestima acosan a otros para sentirse bien consigo mismos.
¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países? El primero de ellos consiste en que la escolarización se produce a los siete años, más tarde que en muchos países europeos. Esta decisión se atribuye a que no es hasta los siete años de edad cuando los niños llegan a una madurez intelectual suficiente que les permita asimilar y comprender la información que van recibiendo.
¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento? Alto al abandono escolar, Mejora del aprendizaje con énfasis en lectura, escritura y matemática), y Convivencia escolar sana y pacífica. ¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo? En las instituciones educativas, se presentan conflictos que afectan el rendimiento académico, lo cual provoca el fracaso escolar por diferentes causas, ya sean emocionales, familiares, psicológicas, personales, maltrato por parte de sus familiares, compañeros u otros, lo que implica, entre otras consecuencias. ¿Y nuestros puntos fuertes? Serían las diferentes fundaciones que ayudan con herramientas tecnológicas para las instituciones educativas.
¿Cómo definirías tú la Educación? ¿Qué es para ti la Educación? Yo definiría la educación como una Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
Para mí la educación puede definirse como un proceso de socialización de las personas, al educarse una persona asimila y aprende conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Centros de educación especial: si
Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: Si

Móviles en el aula: no.

Bilingüismo: sí
Libros de texto: sí
Lenguaje inclusivo: si
Estilos de aprendizaje: existen
Inteligencias múltiples: existen
Pirámide de aprendizaje: verdadero
Educar en casa, enseñar en el aula: verdadero
Memorizar: no.

• Cómo deben ser las oposiciones a docente?
Las opiniones deben ser de forma equitativa con miras a una inclusión, donde brindemos un acompañamiento eficaz, donde el quehacer docente sea por vocación, seamos mediadores y facilitador del aprendizaje
• ¿Debe haber una nueva Ley Educativa?
Si, donde quepamos todos y todas, y se cumplan para así velar todos por los derechos de nuestros niños y niñas.
• ¿Debe haber un pacto sobre Educación?
Si, donde haya estrategias y el currículo sea flexible e innovador y no nos bebamos los decentes de la repetidora y logremos fortalecer el aprendizaje con significativo por medio de la lúdica el arte y la exploración
• ¿Quién debe elaborar la Ley Educativa?
El ministerio de educación con la ayuda del cuerpo docente ya que somos los que tenemos la experiencia en campo y conocen el proceso de enseñanza y aprendizaje de os estudiantes
• ¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto?
No, somos los docentes los que deberíamos decidir si hay móviles o libros ya que somos nosotros los que identificamos los niveles de aprendizaje y las herramientas que se utilizan buscando que sean manipuladas de una manera responsable y de carácter educativo
• ¿Y la libertad de cátedra de un docente?
Cada docente deberá ser autónomo siempre con una intencionalidad pedagógica
• ¿Puede un centro decidir las asignaturas?
no
• ¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas?
Después de que se cumplan con los estándares y lineamiento, el centro educativo es autónomo en decidir que lenguas profundizara el los alumnos
• ¿Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas?
La formación de los docentes debe ser competitiva, que nos estemos actualizando día a día, donde nos preocupemos por aprender más siendo innovadores en quehacer docente
• ¿Cómo debemos atender a la diversidad?
La diversidad es
• ¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad?
No, se debe encaminar a una inclusión con un entorno responsable sin barreras para el aprendizaje y la participación, con apoyo para disminuir las barres del entorno y aumentar las habilidades personales para ello somos responsables toda la sociedad,
• ¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional?
Si, es importante facilitar herramientas para que los niños y niñas fortalezcan habilidades como expresar sus emociones
.
• ¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad?
Deberán eliminar las barreras y ser de igualdad de oportunidad para acceder a la educación superior
preguntas para realizar propuestas de mejora:
• ¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas?
Realizara en la psicológica para el aprendizaje cognitivo del niño y se fortalezcan las escuelas de padre para brindar una orientación familiar
• ¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia?
Cambios de metodología y enseñanza en la práctica pedagógica
• ¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo?
La diversidad de culturas
• ¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar?
Respetando las decisiones de los alumnos, siendo mediadores y facilitadores del aprendizaje
• ¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países?
Si, ya que hay países muy desarrollados, donde los alumnos van a la escuela por pasión y diversión y no son obligados, esto por el sistema educativo que es muy avanzado.
• ¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento?
Que se velen por los derechos de nuestros niños, donde haya docentes ejerciendo su docencia por vocación, donde se preparen constantemente, otra de las prioridades debe ser el enriquecer los ambientes educativos y contar con instalaciones adecuadas para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
• ¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo?
La falta de material didáctico para los docentes, y docentes preparados para ejercer su profesión así brindara una educación de calidad
¿Y nuestros puntos fuertes?

Y debemos terminar con una pregunta en letras mayúsculas:
¿Cómo definirías tú la Educación
ARTE DE ENSEÑAR Y APRENDER
¿Qué es para ti la Educación?
LA EDUCACIÓN ES LA VOCACIÓN Y EL ARTE DE APRENDER Y ENSEÑAR SIENDO EL MEDIADOR Y FACILITADOR DEL APRENDIZAJE DONDE DÍA A DÍA DEJAMOS UNA HUELLA INOLVIDABLE

buenas tarde, doy respuesta al foro
Exámenes: sí
Centros de educación especial: no.
Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: no
Móviles en el aula: sí
Bilingüismo: no
Libros de texto: sí
Lenguaje inclusivo: no
Estilos de aprendizaje: existen
Inteligencias múltiples: existen
Pirámide de aprendizaje: verdadero
Educar en casa, enseñar en el aula: verdadero
Memorizar: no.
¿Cómo deben ser las oposiciones a docente?
los docentes debemos hacer nuestro trabajo con amor, y que sea algo que realmente nos guste
¿Debe haber una nueva Ley Educativa? Si, que se incluyan las necesidades individuales
¿Debe haber un pacto sobre Educación? si
¿Quién debe elaborar la Ley Educativa?los docentes quienes son conocedores de cada proceso de formacion
¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto?
No. creo que los centros educativos son los encargados
¿Y la libertad de cátedra de un docente? debe garantizar aprendizajes y desarrollos acorde a las necesidades edecativas.
¿Puede un centro decidir las asignaturas? si
¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas? A directivos de las instituciones
¿Cómo debe ser la formación del profesional en las diferentes etapas educativas?
tener profesionalismo en las áreas de trabajo
¿Cómo debemos atender a la diversidad? identificando las necesidades y formas de aprendizaje
¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad? si . aunque creo que es algo que siempre se trabaja
¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional?si muy necesario ya que hay muchos vacios emocionales
¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad?
de acuerdo a las necesidades y gustos de las personas al elegir sus estudios
¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas?las que no son obligatorias en las etapas educativas
¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia?
tener el mismo apoyo a todos los ámbitos sociales.
¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo? falta de inclusión en los sistemas de educación
¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar? defendiendo los derechos de los niños y niñas
¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países?
Si,
¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento? Rescato que la inclusión es necesaria
¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo? la falta de recursos es la principal dificultad
¿Y nuestros puntos fuertes?docentes preparados y con buena disposición
¿Cómo definirías tú la Educación? Educar es brindar una enseñanza para la vida