¿Qué es para ti la Educación?
Es un arte, donde debemos aprender para enseñar, pero también aprender de aquellos a quienes enseñamos; mas allá de transmitir un conocimiento especifico y necesario, es ir ayudando a construir una percepción personal del mundo e esa personita a quien se le está enseñando

PREGUNTAS CERRADAS?
Exámenes?
Si
Centros de educación especial?
No
Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos?
Si
Móviles en el aula?
Si
Bilingüismo?
Si
Libros de texto?
Si
Lenguaje inclusivo?
Si
Estilos de aprendizaje, existe o no?
Existe
Inteligencias múltiples, existe o no?
Existe
Pirámide de aprendizaje, verdadero o falso?
Verdadero
Educación en casa, enseñar en el aula, verdadero o falso?
Verdadero
Memorizar, si o no?
No

Cómo deben ser las oposiciones a docente?
Para mí el proceso está bien estructurado, pero si propondría un mejor criterio de elección dentro de las instituciones, dado que en muchas instituciones públicas, por ejemplo, por ser licenciado en informática les dan las cátedras de matemáticas y no están capacitados completamente para esta área.
Debe haber una nueva Ley Educativa?
Si, de forma que se realmente se garantice el acceso a la educación de calidad de tod@s, brindando transporte a quienes estén en la ruralidad, regulando los costos en caso de los colegios y universidades privados; también donde se pueda exigir y regular la inclusión y el respeto de forma práctica. Y por qué no, una donde más o menos después de noveno grado, podamos ser nosotros quienes vayamos profundizando en las áreas que nos apasionan generando así con más gusto, las bases para las carreras profesionales.
Debe haber un pacto sobre Educación?
Si, para que haya una igualdad en cuanto a la calidad educativa, indiferente si es en entidad pública o privada.
Quién debe elaborar la Ley Educativa?
Para mí, deberían ser pioneros las agremiaciones de educadores, ya que ellos conocen de primera mano sus necesidades y fortalezas.
Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto?
No, es una regulación mas interna que externa.
Y la libertad de cátedra de un docente?
Considero que cada persona somos un mundo, y como tal, cada uno tiene su propia forma de explicar los conceptos y adaptarse a las necesidades de su entorno, por lo que es algo que no puede ser encasillado en un camino especifico.
Puede un centro decidir las asignaturas?
Hay muchas instituciones privadas que lo único que deciden es el “segundo” idioma, que en realidad es el tercero, y sería como dije anterior mente algo que podría agilizar el proceso electivo de carrera profesional.
A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas?
Es el ministerio de educación quien regula esto, pero sin decir específicamente que lengua se debe enseñar, corresponde entonces a la institución la elección de su segundo idioma.
Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas?
Mas que mejorar la capacitación en las etapas educativas, sería hacerlo en el avance de las épocas, dado que muchos profes aun están arraigados a las practicas educativas de hace 10 años o más.
Cómo debemos atender a la diversidad?
Sin hacer distinción.
Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad?
Si, una cátedra donde desde pequeños nos muestren que más allá de todas las diferencias sociales, económicas, políticas y demás, todos somos iguales, merecedores de respeto.
Debe incluirse una asignatura de educación emocional?
Si, ya que muchos niños crecen “solos”, ya que sus padres se enfocan en el trabajo, y debido a esto se pueden generar alteraciones en su desarrollo, y es en este punto, donde como mínimo empezaran a consumir drogas, y con un área de apoyo se podrían ir disminuyendo este tipo de actividades.
Cómo debe ser el acceso a la Universidad?
El examen de admisión está bien.

¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas?
Implementaría desde preescolar, una asignatura encabezada por psicóloga donde se comience el trabajo de inclusión y el manejo emocional, con actividades que involucren las familias de los estudiantes.
¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia?
-que los docentes, sean licenciados en el área que dictan
-que se iguale la calidad educativa en las instituciones públicas, privadas y rurales.
-que se brinden los medios a las personas para que accedan a la educación no solo con la alimentación, sino con el transporte en caso de las escuelas rurales.
¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo?
Pues las políticas inclusivas son relativamente nuevas y deben saber cómo irse manejando, pero considero que no hay grupos al margen del sistema.
¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países?
Sí, hay que ir abanando en la educación, y como dije anteriormente dejar de lado las doctrinas de hace 10 años.
¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento?
-un segundo idioma, pero a elección
-mejorar el contenido del área de ética y valores, las definiciones uno se las aprende en un par de semestres, pero el respeto y la igualdad son cosas que se deben trabajar constantemente, hasta con las familias.
¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo?
-la mala administración de los recursos
-la diferencia inevitable de la calidad académica entre las instituciones
-el colocar docentes a cargo de áreas para las que no están preparados
-falta de apoyo con los estudiantes que no van muy bien