Buenas tardes:

Preguntas de carácter cerrado:

Exámenes: Si.
Centros de educación especial: No.
Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: No.
Móviles en el aula: Si, con el uso adecuado.
Bilinguismo: Si.
Libros de texto: si
Lenguaje inclusivo: sí
Estilos de aprendizaje:si existen
Inteligencias múltiples:si existen
Pirámide de aprendizaje: verdadero
Educar en casa, enseñar en aula: falso
Memorizar: No

Preguntas de carácter abierto:
¿Cómo deben ser las oposiciones a docente?: En el plantel educativo considero que debe ser un docente con un perfil adecuado y pedagógico el cual sea un mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje del educando.

¿Debe haber una nueva Ley Educativa?: Si,ya que muchas veces no se tiene en cuenta los perfiles de las personas adecuadas y escogen aquellas personas que no tienen una pedagogía apta para la enseñanza de los discentes.

¿Debe haber un pacto sobre Educación?: si, para que se cumplan los derechos de las personas que cumplen con el perfil ocupacional.

Quién debe elaborar la Ley Educativa?: Aquellas personas que tengan conocimiento sobre que es la educación, en que se fundamenta, por que es necesaria la educación, esas personas debe de estar empapada con todo el tema de la educación para llegar a tomar las decisiones adecuadas.

¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto? Mas que todo esta decisión la debe establecer el ministerio de educación estudiando cada una de las necesidades de las poblaciones de dichos centros educativos y así poder tomar la decisión adecuada para dar estos implementos.

¿Y la libertad de cátedra de un docente?: El docente es libre de planear y buscar estrategias de enseñanza, considero que se deben cambiar algunas cosas que plantea la Secretaria de Educación para que haya una educada Educación hacia los discentes.

Puede un centro decidir las asignaturas? Siempre y cuando sean favorables y adecuadas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuentas cada una de las necesidades de los mismos.

A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas? Esto le corresponde al Ministerio de Educación siempre y cuando especifique la importancia de dicha lengua.

Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas?: La formación del docente debe ir adecuada a medida que se va innovando la educación teniendo en cuenta las herramientas que se deben utilizar.

¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad?: si, ya que muchas veces no se tiene en cuenta a esta población de inclusión y no se integra con los demás estudiantes.

¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional? Claro, para así conocer cada una de las aptitudes y habilidades de los estudiantes.

¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad? No tener discrimacion hacia aquellas personas que son de bajos recursos todos tenemos derecho a la educación

¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas? Religión y ética, la parte de valores y demás lo podemos observar a través de las actividades establecidas en las otras asignaturas.

¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia? : Mayores recursos en los centros educativos, cumplir con lo que se promete, docentes capacitados como licenciados en la pedagogía para una enseñanza satisfactoria.

¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo? Trabajar un poco mas en la población de inclusión educativa.

¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar? Crear proyectos que nos ayuden a mejorar esta problemática pero que todo no se quede en un papel sino con actos buscar mejora todo.

¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países? Si, ya que ellos tienen un currículo mas completo y adecuado en cada etapa del niño y la niña.

¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento? ¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo? ¿Y nuestros puntos fuertes?
Dar la oportunidad aquella población vulnerable, innovar en recursos para la enseñanza y no tener docentes tradicionalistas, las carencias son la falta de cultura y apoyo en el sistema educativo.
Tenemos programas que ayudan a todo el proceso educativo.

¿Cómo definirías tú la Educación? ¿Qué es para ti la Educación?
La educación es en el proceso por el cual adquirimos nuestros conocimientos,dando a conocer todas las habilidades, debilidades y fortalezas con principios y valores y asi mismo conocer los cambios, emocionales, intelectuales y sociales del ser humano.