• Exámenes: sí
• Centros de educación especial: sí
• Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: no
• Móviles en el aula: sí
• Bilingüismo: sí
• Libros de texto: sí
• Lenguaje inclusivo: No
• Estilos de aprendizaje: existen
• Inteligencias múltiples: existen
• Pirámide de aprendizaje: verdadero
• Educar en casa, enseñar en el aula: verdadero
• Memorizar: si

¿Cómo deben ser las oposiciones a docente? De una manera respetuosa, y que muestre evidencias de las cosas en que está fallando.
¿Debe haber una nueva Ley Educativa? Si realizar una profunda reestructuración curricular.
Lo anterior significa que todas las asignaturas y en todos los grados deben consolidar la lectura, la escritura, la escucha, el pensamiento y el conocimiento y la comprensión de sí mismo y de los otros.
¿Debe haber un pacto sobre Educación? Si porque la educación es un derecho que tenemos todas las personas, donde nos permite adquirir conocimientos y alcanzar así una vida social plena.
¿Quién debe elaborar la Ley Educativa? Creo que Docentes ya que son las personas más Idóneas para este tema de Educación
¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto? Creo que esto debe ser iniciativa de los Docentes de cada Institución.
¿Y la libertad de cátedra de un docente? El docente el libre en el momento de dar sus clases, pero siempre siguiendo el plan de estudio de su institución.
¿Puede un centro decidir las asignaturas? Sería muy bueno, pero ya están establecidas las asignaturas por el Ministerio de Educación.
¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas? Eso ya depende de cada Institución
¿Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas? La capacitación docente o formación docente debe preparar a profesores dentro de los ámbitos del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades, cada uno necesario para cumplir sus labores eficazmente en el salón de clases y la comunidad escolar.

¿Cómo debemos atender a la diversidad? El concepto de atención a la diversidad integra un conjunto de acciones educativas que intentan dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todos los estudiantes.

¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad? No es tan necesario incluir una materia en la Educación, es primordial introducir cambios en la educación de los niños y niñas en las primeras etapas de la infancia que conlleven a una interiorización desde la infancia de valores fundamentados en la paridad.
¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional? Si debería haber una asignatura de educación emocional, ya que ayuda a los alumnos a expresar sus sentimientos, a encontrar soluciones a los problemas y mejora el clima escolar.

¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad? El acceso a la universidad debería ser más flexible, y dando oportunidad a todos los jóvenes sin importar su estrato social.

¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas? En la educación preescolar enfatizar más en valores, en música, actividades psicomotrices.
En la primaria trabajar en artes, expresión corporal, música y manejo de emociones.
Y en el bachillerato enfatizar más en el proyecto de vida de cada estudiante.

¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia? realizar una profunda reestructuración curricular permitiendo así que todas las asignaturas y en todos los grados deben consolidar la lectura, la escritura, la escucha, el pensamiento y el conocimiento y la comprensión de sí mismo y de los otros.

¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo? Para mi creo el grupo de las Etnias Indígenas.

¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar? Detectar problemas de autoestima: A menudo, los niños con problemas de autoestima acosan a otros para sentirse bien consigo mismos.
¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países? El primero de ellos consiste en que la escolarización se produce a los siete años, más tarde que en muchos países europeos. Esta decisión se atribuye a que no es hasta los siete años de edad cuando los niños llegan a una madurez intelectual suficiente que les permita asimilar y comprender la información que van recibiendo.
¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento? Alto al abandono escolar, Mejora del aprendizaje con énfasis en lectura, escritura y matemática), y Convivencia escolar sana y pacífica. ¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo? En las instituciones educativas, se presentan conflictos que afectan el rendimiento académico, lo cual provoca el fracaso escolar por diferentes causas, ya sean emocionales, familiares, psicológicas, personales, maltrato por parte de sus familiares, compañeros u otros, lo que implica, entre otras consecuencias. ¿Y nuestros puntos fuertes? Serían las diferentes fundaciones que ayudan con herramientas tecnológicas para las instituciones educativas.
¿Cómo definirías tú la Educación? ¿Qué es para ti la Educación? Yo definiría la educación como una Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
Para mí la educación puede definirse como un proceso de socialización de las personas, al educarse una persona asimila y aprende conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.