Saludos,
Exámenes si, aunque necesiten una reforma de como los conocemos comúnmente para ser más objetivos, referente más a lo que el niño ha logrado aprender que a lo que le falta.
En cuanto a los centros de educación especial mi punto es que si, cada niño merece tener educación privilegiada a su manera de aprender.
No creo que las materias en si deban desaparecer, pienso que como ciertas cosas hay que cambiar la forma de impartirlas mas que quitarlas del todo.
Creo que un niño aun es bastante inmaduro para el uso de un móvil y mas en el aula de clase que dejaría de ser una herramienta para convertirse en un distractor, estoy mas a favor con la exploración y el descubrimiento del medio que les rodea para ayuda del aprendizaje significativo.
Si total y rotundo sí, es una herramienta que no solo les ayuda en la escuela si no que se vuelve fundamental en las etapas de la vida venideras.
Un punto controversial este, en mi época ayudaron mucho a implementar la lectura en cuanto a estos tiempos a mi parecer brinda ayudas para memorización del tema, pero no se hasta que punto ayude al aprendizaje significativo o lo entorpezca.
Pienso que usar esos objetivos les da identidad a los niños y esa identidad comienza por saber si soy niño o niña.
Claro que los estilos de aprendizaje existen, como maestra soy consciente que cada persona a pende de manera diferente.
Asi como aprendemos de manera diferente cada quien es inteligente a su manera, si existen las diferentes inteligencias.
Creo que cada etapa tiene sus dificultades, retos y logros, así que si es verdadero.
Una frase bastante reflexiva, aunque pienso que se educa y se enseña en los lugares ya que el tanto los padres como maestro se convierten en ejemplo a imitar del niño y la niña.
Creo que memorizar es solo una pequeña parte del adquirir conocimiento, pero se complementa con otras cosas como la experiencia.
• ¿Cómo deben ser las oposiciones a docente?
Un proceso donde no solo se debe notar los diplomas del maestro si no su calidad como persona y su amor por la profesión, además de la paciencia y comprensión para con sus alumnos.
• ¿Debe haber una nueva Ley Educativa?
Son tantas las reformas que necesitan que tal vez sea una mejor idea empezar de cero.
• ¿Debe haber un pacto sobre Educación?
si
• ¿Quién debe elaborar la Ley Educativa?
Expertos en educación, de nuevo no por sus títulos sino más bien conocidos por su amor y dedicación en la labor de educar.
• ¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto?
No, creo que cada institución debe ser libre de escoger lo que mas llene las necesidades de los alumnos.
• ¿Y la libertad de cátedra de un docente?
También la catedra en mi criterio debe depender de la filosofía de la institución su misión y su visión.
• ¿Puede un centro decidir las asignaturas?
Si, aunque cada colegio siga sus pautas creo que deben a ver en común acuerdo para seguir un proceso en los estudiantes.
• ¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas?
A cada colegio, según su pensum, su filosofía, misión y visión.
• ¿Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas?
Un profesor debe estar aprendiendo contantemente pues la educación cambia y la forma de enseñar también.
• ¿Cómo debemos atender a la diversidad?
Con naturalidad, porque estamos en un país donde la diversidad es grande y si somos honestos en una mirada al mundo hay diversidad total, en pensamientos, cultura, idiomas y muchas otras cosas, no somos iguales como nos hacen creer, la diversidad es totalmente normal entre lo “anormal”
• ¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad?
Creo que no en asignatura como tal, mas bien desde casa y en la escuela debemos enseñar con nuestro ejemplo que las diferencias se aprovechan y aun asi todos somos seres humanos en igualdad de derechos y deberes sin importar lo que nos hace diferentes.
• ¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional?
Si, creo que aprender a conocer y controlar las emociones también es una manera de aprendizaje que deja frutos en el futuro.
• ¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad?
Definitivamente más accesible, no diría que gratis porque lo que no se paga no se valora, pero si tratar de dar la oportunidad a quien de verdad quiere salir adelante y a quienes se les dificulta mas llegar a esta etapa de aprendizaje por la cual todos deberíamos poder pasar.
• ¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas?
Definitivamente pondría de nuevo en las aulas la enseñanza de Dios y una relación con el, más que religión como tal, seria una clase de valores direccionada al conocimiento de Dios y su amor por nosotros.
• ¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia?
En la educación particular se necesita un cambio de metodología donde se vea más involucrado el niño en su propio desarrollo y aprendizaje, más herramientas para los maestros tanto económicas como pedagógicas en el aula y mas amor por la profesión.
• ¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo?
El conocimiento de Dios menos religión más relación.
• ¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar?
Es algo complejo, pero también de trabajo mutuo del hogar y la escuela, la prevención y la acción a tiempo, el trabajo en llave y el comprometerse con los alumnos para ganar la confianza para hablar de estos temas en casa en la consejería del colegio con los maestros etc.… el hablar claro con ellos sin tapujos ni trabas.
• ¿Deberíamos aprender de los sistemas educativos de otros países?
Si, todo hay que escucharlo, retener lo bueno y desechar lo malo.
• ¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento?
Ver cada niño este en una escuela, aprendiendo, y alfabetizar adultos que no tuvieron acceso a la educación.
• ¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo? ¿Y nuestros puntos fuertes?
Tal vez la falta de recursos sea un problema bastante grande.
La fortaleza de este país es que hay maestros dispuestos a hacer mucho con poco solo por amor a lo que hacen y a sus alumnos.
¿Cómo definirías tú la Educación?
Un proceso que nos lleva a crecer como personas, quita la ignorancia y da luz a experiencias de vida que nos llenan de enseñanzas y da vista a un mundo diferente