Exámenes: sí
Centros de educación especial: sí
Desaparición de las asignaturas tal y como las conocemos: no.
Móviles en el aula: no.
Bilingüismo: sí.
Libros de texto: sí
Lenguaje inclusivo: sí o no (usar masculino y femenino: ej. ellos y ellas, en vez de “ellos”). si
Estilos de aprendizaje: existen
Inteligencias múltiples: existen
Pirámide de aprendizaje: verdadero
Educar en casa, enseñar en el aula: verdadero
Memorizar: sí

¿Cómo deben ser las oposiciones a docente?
para mi tener el título de Maestro o el título de Grado correspondiente.
¿Debe haber una nueva Ley Educativa?
no precisamente que haya una ley pero si cambios para la educación que hoy en dia tenemos la modernidad
¿Debe haber un pacto sobre Educación?
si debe haber un pacto ya que aca en colombia de cada 100 niños que ingresan al primer año de educación, solo 44 terminan la educación media y solo uno de cada tres bachilleres hace un tránsito inmediato a educación superior.
¿Quién debe elaborar la Ley Educativa?
el congreso de la república
¿Deben los gobiernos decidir si en un centro educativo debe haber móviles o libros de texto?
si claro ellos son los que deciden si hay libros o no
¿Y la libertad de cátedra de un docente?
creo que ya esta en artículo 27 de la Constitución Política de Colombia, junto con las libertades de enseñanza, aprendizaje e investigación, es el derecho garantizado constitucionalmente a todas las personas que realizan una actividad docente.
¿Puede un centro decidir las asignaturas?
Los centros pueden ofrecer itinerarios cerrados sin opción a escoger asignaturas
¿A quién corresponde decidir qué lenguas deben ser usadas en el centro o en las diferentes asignaturas?
ministerio de educación
¿Cómo debe ser la formación del profesorado en las diferentes etapas educativas?
La formación del docente debe ser de forma permanente y continua, como reconocen los autores, para que este sea un verdadero agente transformador de la sociedad.
¿Cómo debemos atender a la diversidad?
debe ser solidario y empático frente a las dificultades de las personas.
¿Debe incluirse una asignatura de educación en igualdad? yo pensaría que si ya que aca en colombia hay desigualdad de genero
¿Debe incluirse una asignatura de educación emocional? si
¿Cómo debe ser el acceso a la Universidad?
prepararse adecuadamente para este nuevo desafío

¿Qué cambios de asignaturas realizarías en las diferentes etapas educativas? yo realizaria la coordinación, orientación
¿Qué cambios encuentras necesarios para mejorar la educación en Colombia?
primero que las escuelas que están en mal estado
beneficios de transporte para los niños que viven lejos de las escuelas rurales
ofrecer buena alimentación para niños de las escuelas
internet, computadores, libros
¿Hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo?
¿Cómo podemos luchar contra el acoso escolar?
contar
protegerse
señalar un abuso
poner una denuncia
dar tu apoyo
hablarlo
convencer
participar
¿Cuáles deben ser las prioridades educativas en este momento?
Las prioridades responden a los aspectos que durante semanas de aprendizaje continuo han sido clave para gestionar la educación en la presente emergencia, así como las alternativas de respuesta que han surgido en los diferentes espacios educativos.
¿Cuáles son las mayores carencias de nuestro sistema educativo?
Calidad educativa. …
Problemas de gestión dentro del sistema educativo. …
Falta de recursos e inversión en infraestructura para la educación.
¿Y nuestros puntos fuertes?
La infraestructura de comunicaciones, el bilingüismo y el rezago en educación técnica y tecnológica y en profesiones técnicas, como las ingenierías. Ese retraso no es en calidad, sino en oferta, en número de graduandos que podemos sacar por año
Y debemos terminar con una pregunta en letras mayúsculas:

¿Cómo definirías tú la Educación?
el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, así como habilidades, valores, creencias y hábitos.
¿Qué es para ti la Educación?
para mi es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen