Buen día para todos.
Enfocaré mi respuesta cerrada en la pregunta sobre Centros de educación especial. Yo apoyo con un sí esta propuesta y no me precisamente por generar un estigma en la persona que lo necesite. Aunque la pregunta es cerrada, argumentaré las razones por la que elegí responde Sí. Es de anotar, como ya lo aprendimos en los módulos, existen personas con diferentes formas de aprendizaje y de obtener el conocimiento, y que desembocan en un tipo de inteligencia bastante especial y de gran aporte a la sociedad. La inmersión de individuos, con asperger, a las dinámicas rápidas de aprendizaje pueden conllevar a mas confusión dentro de la persona con esta condición, además de que la gran cantidad de materias que se ven en la educación tradicional pueden aislarlo de sus verdaderos intereses y no puedan desarrollar a plenitud el gran potencial que tienen. Por experiencia propia, veo que la mayoría de las personas en condición especial tienen una forma de aprender muy visual y son muy prácticos a la hora de demostrar sus conocimientos, por lo que las teorías y la formas cuantitativas de evaluación no son su fortaleza y pueden subvalorar su gran capacidad de ingeniar, crear, innovar. Con esta respuesta doy paso a la pregunta de si debe Desaparecer de las asignaturas tal y como las conocemos, creería que en el sentido de la educación especial si deben desaparecer y tendría que orientarse a las cualidades de cada estudiante. Mi postura también deja en evidencia que SÍ creo que existan las inteligencias múltiples y que NO todas las personas memorizan para aprender y obtener el conocimiento. el bilingüismo y los celulares en el aula bien usados pueden potenciar y ayudar a comprender como funciona el mundo actual en tiempos de globalización, además que neurológicamente, el aprendizaje de un segundo idioma potencia la conexión neuronal, la comprensión de como funciona la tecnología puede ayudar al incremento de la creatividad e innovación en las nuevas generaciones.

En cuanto a la pregunta de carácter abierto, fusioné las preguntas ¿Debe haber una nueva Ley Educativa?, ¿debe haber un pacto sobre Educación?, ¿quién debe elaborar la Ley Educativa?. Consciente que la adopción de modelos internacionales como modelo nacional de educación, no ha traído buenos resultados, prueba de ello las pruebas PISA, considero que debería haber una reforma de la ley educativa, mediada por un pacto de los docentes y donde los principales actores y proponentes sean los docentes con alta formación de nuestro país, me refiero a haber cursado posgrado como magíster o doctorado en docencia. Con lo anterior, se busca que el currículo, modelo educativo, planes de estudio, estrategias didácticas que salgan de la nueva propuesta sean ajustadas a las necesidades culturales nuestras y busque ser inclusiva para las diferentes etnias colombianas.

Con la frase final del párrafo anterior, doy paso a la respuesta de propuestas a mejorar, orientada en la pregunta: ¿hay algún grupo que no se encuentre representado en nuestro sistema educativo?. Considero que la educación en Colombia la gran riqueza multicultural que tenemos, no hay garantías a las diferentes grupos indígenas de recibir una educación que promueva el uso de las diferentes lenguas y que promueva el orgullo de pertenecer a sus diferentes comunidades indígenas. A sumo, se ve como algunas universidades públicas destinan algunos cupos que favorecen el acceso a la educación superior.
Rescato algunos aspectos del párrafo anterior para indicar que si bien los sistema de educación internacionales pueden orientar nuestro sistema, estos no pueden ser una copia exacta que se pretendan reproducir en cada nación, sino que profesionales expertos puedan ajustarlo a nuestras necesidades y ritmos de aprendizaje.

Finalmente, yo defino la educación como el resultado final de un proceso de transmisión del conocimiento, que conlleva a etapas previas de un proceso aprendizaje que debe ser adaptado a las condiciones intelectuales, morales, afectivas y culturales. Es la conciencia de la necesidad de un aprendizaje continuo que nos permitirán ir acumulando cada vez mas conocimiento. La educación junto con el auto-descubrimiento son la herramienta más eficaz en la transformación de la sociedad,